PREPARANDO EL CONCURSO DE CUENTOS...
Os aconsejo que leáis estos cuentos para obtener ideas y así podáis escribir los cuentos de Navidad más bonitos...
¡Ánimo, que hay premios para los finalistas!
jueves, 10 de diciembre de 2020
domingo, 29 de noviembre de 2020
1. Convocatoria
El CEIP LA ROMANILLA, convoca un
CONCURSO DE CUENTOS EN NAVIDAD.
2. Tema
Hay que escribir un cuento en el que se exalten
diferentes valores: confianza, amistad, empatía, amor…
3. Bases
Participantes: Podrá participar todo el alumnado de Educación Primaria.
Se elaborarán en clase. No se pueden terminar en
casa.
Se entregarán en folios, máximo tres por una cara.
El texto irá acompañado por algunas
ilustraciones: dibujos, fotos…
Se seleccionarán tres cuentos por cada clase.
Los trabajos seleccionados se publicarán en el blog de la biblioteca.
4. Fecha y presentación:
18 de diciembre.
5. Jurado
Fase A. El jurado estará formado por Delegados/as
, Subdelegados/as y tutores/as en cada uno de los niveles y se tomarán los
acuerdos por mayoría de votos. Se valorará
el contenido, la originalidad, la corrección y presentación.Se seleccionarán
tres cuentos finalistas.
Fase B . Los cuentos seleccionados pasarán a la
fase final donde el equipo de biblioteca junto con el equipo directivo elegirá
el cuento final de cada clase.
6. Premios
Los premios para quienes resulten finalistas
consistirán en material educativo, diploma
y publicación de su cuento en el blog de la biblioteca.
NUESTRO ALUMNADO DE 6º EN DEFENSA DE LA IGUALDAD
BIOGRAFÍA DE MARY ANDERSON
En el mes de noviembre, bajo el plan de igualdad hemos conocido a Mary Anderson (mujer estadounidense considerada la inventora del limpiaparabrisas). Tras presentarla en clase y hablar sobre ella hemos relacionado dicha actividad con el área de lengua, más concretamente con el trabajo de la biografía. Así pues, cada alumno ha realizado una pequeña biografía de la inventora, dando como resultado algunos de estos maravillosos trabajos:
domingo, 22 de noviembre de 2020
CUENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO
El próximo día 25 de noviembre es el Día Mundial contra la Violencia de Género. Tristemente, este tipo de violencia está muy presente en muchos hogares. Desde pequeños/as debemos de aprender a no mirar hacia otro lado ante las injusticias, violencia, discriminaciones…
Por eso hoy os traigo estos cuentos que nos enseñan valores necesarios para construir un futuro de respeto y de igualdad.
Algunos de ellos están disponibles en la biblioteca por si queréis leerlos en clase.
"LA CENICIENTA QUE NO QUERÍA COMER PERDICES"
de Nunila López Salamero
"CUANDO LAS NIÑAS VUELAN ALTO" de Raquel Díaz Reguera
"EL MALTRATO SUTIL" de Diego Jiménez
Hay muchos más cuentos que abordan el tema de la igualdad y que os aconsejamos que leáis cuando tengáis oportunidad.
miércoles, 18 de noviembre de 2020
1. Todo niño tiene derecho a vivir. Esto significa que todo niño
tiene derecho a sobrevivir y a crecer en condiciones
óptimas.
2. Todo niño tiene derecho a recibir una educación, a disfrutar
de una vida social y a construir su propio futuro. Este derecho es esencial
para su desarrollo económico, social y cultural.
3. Todo niño tiene derecho a comer, a no pasar hambre y a no
sufrir malnutrición. Sin embargo, cada cinco segundos muere un niño de hambre
en el mundo.
5. Los niños tienen derecho al acceso de agua potable de calidad
y tratada en condiciones sanitarias correctas. El derecho al agua es esencial
para su salud y su desarrollo.
6. Todo niño tiene derecho a tener nombre y apellido,
nacionalidad y a saber quiénes son sus padres. El derecho a la identidad
representa el reconocimiento oficial de su existencia y de sus derechos.
7. Los niños tienen derecho a expresarse, a tener opiniones, a
acceder a la información y a participar en las decisiones que los afectan. Los
niños tienen derecho a la libertad de religión.
8. Los niños tienen derecho a vivir en un contexto seguro y protegido que preserve su bienestar. Todo niño tiene derecho a ser protegido de cualquier forma de maltrato, discriminación y explotación.
martes, 10 de noviembre de 2020
El flamenco es una expresión artística que nace de la mezcla de muchas culturas: la árabe, la judía, la de los gitanos (que llegaron a España en el siglo XV y muchos se quedaron en Andalucía). ... Podemos decir que el flamenco es una música muy joven, porque dos siglos es muy poco tiempo dentro de la historia de la música.
Existe una época en la que podemos comenzar a tratar el flamenco de una forma profesional y documentada. Entre 1765 y 1860. Es a partir de este periodo donde empezarían a surgir tres focos importantes, que serían Cádiz, Jerez de la Frontera, y el barrio de Triana, en Sevilla.
El flamenco es un arte andaluz que integra el baile, el cante y la música de guitarra. Conocido por su gran intensidad emocional, el flamenco se distingue por sus movimientos graciles de brazos, feroces zapateos, profundos lamentos y rasgueos de guitarra.
Cuento "Las niñas flamencas"
LEER TE HACE VOLAR
La página de hoy es una nota autobiográfica que os quiero
relatar.
Hace muchos años, antes de trabajar en nuestro precioso colegio
, estuve en una escuela rural por la zona del levante almeriense. Se trataba de
una pequeña escuela con pocos/as alumnos/as
y escasos medios. Sin embargo, eso lo
compensábamos con experiencias maravillosas
compartidas y con largos ratos de
lectura.
Hoy me ha sorprendido esta
publicación en una conocida red social de una alumna de esta escuela convertida
hoy en una prestigiosa periodista.
Comparto esta publicación con vosotros y espero que os emocione
tanto como a mí.
No hubo día en aquella
infancia sin aventuras, dudas, preguntas y sorpresas gracias a esas
inolvidables lecturas.
Y después de esto….yo me pregunto:
¿Qué poder tiene un libro que te
hace volar al corazón de los recuerdos?
¿Qué fuerza tiene la lectura que te hace viajar a los lugares más lejanos e
inalcanzables? ¿Cómo hace para evadirte
de las tristezas y de los problemas? ¿Y
cómo te hace sonreír y te llena de
felicidad?
Es difícil responder a estas
preguntas.
Mi consejo es que simplemente te pongas a LEER.
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